5月14日至5月16日

2025世界數(shù)字教育大會(huì)

將在武漢舉辦

教育部日前召開新聞發(fā)布會(huì)

介紹有關(guān)情況

2025世界數(shù)字教育大會(huì)，是由教育部、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)和湖北省共同舉辦，以 “教育發(fā)展與變革：智能時(shí)代”為主題，會(huì)前將安排學(xué)校參訪和全球教育數(shù)字化成果展。

本次大會(huì)將發(fā)布五項(xiàng)具有里程碑意義的教育數(shù)字化成果，發(fā)布《中國(guó)智慧教育白皮書》，啟動(dòng)“國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2.0”，發(fā)布全球數(shù)字教育發(fā)展指數(shù)2025，發(fā)布數(shù)字教育研究全球十大熱點(diǎn)，發(fā)布《數(shù)字教育合作武漢倡議》。

大會(huì)將舉行10場(chǎng)平行會(huì)議，主題涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、終身學(xué)習(xí)、教師發(fā)展、數(shù)字教育評(píng)價(jià)、全球數(shù)字教育治理、數(shù)字教育安全與倫理、人工智能賦能STEM教育、國(guó)際人工智能與教育等多個(gè)領(lǐng)域。大會(huì)還將于5月14日至5月17日在武漢國(guó)際博覽中心B6館舉辦教育數(shù)字化成果展覽。

自2022年我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施

國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)以來

湖北成為

全國(guó)首個(gè)教育信息化國(guó)家試點(diǎn)省份

國(guó)家智慧教育平臺(tái)整省試點(diǎn)省份

數(shù)字技術(shù)如何為教育賦能？

湖北探索打造數(shù)字化在

基礎(chǔ)教育、高等教育

職業(yè)教育、終身教育

四個(gè)階段的應(yīng)用場(chǎng)景

一起來看~

湖北的校園里

發(fā)生的這些新變化

↓↓↓

人工智能課

還能這么“玩”！

在武漢經(jīng)開區(qū)神龍小學(xué)，VR探火星、AI造救援車等新奇有趣的數(shù)智課程，呈現(xiàn)在小學(xué)生的課堂上。

在神龍小學(xué)“星嶼學(xué)院”自學(xué)室的任務(wù)規(guī)劃區(qū)，六年級(jí)學(xué)生正在圍繞《AI火星車救援挑戰(zhàn)》這一主題，通過自主體驗(yàn)、小組合作、STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方式，開展項(xiàng)目式主題課程：制作一輛智能火星救援車。

在自學(xué)區(qū)開展項(xiàng)目式主題課程

通過VR設(shè)備，同學(xué)們能夠沉浸式體驗(yàn)火星地貌與環(huán)境，在AI專屬智能體（探測(cè)分析師）的幫助下獲取精準(zhǔn)的火星環(huán)境數(shù)據(jù)。

同學(xué)們?cè)谧灾苹鹦巧潮P上進(jìn)行模擬測(cè)試

在自制火星沙盤的幫助下，一場(chǎng)模擬“智能火星車救援任務(wù)”的運(yùn)行測(cè)試緩緩展開，這個(gè)步驟能夠同步記錄運(yùn)行數(shù)據(jù)及發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)修復(fù)與優(yōu)化。模擬運(yùn)行正常后，再與AI專屬智能體（智能升級(jí)師）深度對(duì)話，學(xué)習(xí)了解溫度、語(yǔ)音、巡線、避障等自動(dòng)駕駛的基礎(chǔ)原理知識(shí)，優(yōu)化火星救援車模型，實(shí)現(xiàn)智能駕駛的升級(jí)。

在華中師范大學(xué)附屬小學(xué)人工智能教室里，音樂教師張玉珂在與自己的新搭檔“艾珂珂”共同上課，這個(gè)教師智能體分身，是利用專屬AI大模型打造的，通過兩位老師的巧妙互動(dòng)，將各種音樂演奏的場(chǎng)景、樂器的使用方法，進(jìn)行了可視化呈現(xiàn)。

這個(gè)名為華師“附小智腦”的平臺(tái)接入了DeepSeek大模型，儲(chǔ)備了海量小學(xué)校本知識(shí)庫(kù)，還可以實(shí)現(xiàn)千人千面。比如，打造的專屬“數(shù)智導(dǎo)師”，不僅和真人老師聲音、長(zhǎng)相相同，還能準(zhǔn)確復(fù)現(xiàn)他的教學(xué)特點(diǎn)和方法，24小時(shí)為學(xué)生和家長(zhǎng)解答疑惑；也能為每個(gè)學(xué)生打造專屬的“智能學(xué)伴”，全面記錄學(xué)生在校點(diǎn)滴，深入洞察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)、興趣愛好和潛在需求，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

數(shù)智賦能高等教育

全場(chǎng)景融合新生態(tài)

聚焦“AI+教育”深度融合，湖北高校將智能技術(shù)嵌入醫(yī)學(xué)、制造、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等30余個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，融入新文科、新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科等學(xué)科中，打造出“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)”“數(shù)字孿生校園”“大模型課程評(píng)價(jià)”等一批標(biāo)桿性應(yīng)用場(chǎng)景。

在武漢大學(xué)卓爾體育館內(nèi)，來自湖北各大高校的數(shù)字教育“尖板眼”在這里齊齊亮相，描繪出數(shù)字教育的“湖北樣板”。

在武漢大學(xué)數(shù)智教育成果展上，還揭示了武漢大學(xué)數(shù)智教育人才培養(yǎng)的奧秘。武漢大學(xué)OGE教學(xué)版平臺(tái)、數(shù)智教育創(chuàng)新平臺(tái)的門戶網(wǎng)站、AI+多元智慧畫像體系、“武漢一號(hào)”衛(wèi)星（珞珈三號(hào)02星）、武漢大學(xué)人民醫(yī)院健康號(hào)、武漢大學(xué)啟明星一號(hào)（微納衛(wèi)星）、電力全場(chǎng)景仿真數(shù)智化虛擬教學(xué)體驗(yàn)平臺(tái)……一系列創(chuàng)新性成果精彩亮相。

由武漢大學(xué)學(xué)生自主研發(fā)的iLoboke足球機(jī)器人，是一種針對(duì)足球比賽的機(jī)器人，它使用了先進(jìn)的機(jī)器人技術(shù)和人工智能算法，可以自主地控制移動(dòng)、射門、傳球等動(dòng)作，與其他機(jī)器人或人類隊(duì)員進(jìn)行比賽。

武漢紡織大學(xué)三維虛擬試衣實(shí)訓(xùn)平臺(tái)由計(jì)算機(jī)學(xué)院與服裝學(xué)院攜手打造，學(xué)校將三維重建、智能推薦、點(diǎn)云配準(zhǔn)等創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐深度融合，打造了集“數(shù)字人構(gòu)建-虛擬試衣-服裝元宇宙”于一體的智能教學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建了“理論-實(shí)踐-創(chuàng)新”的全新教學(xué)閉環(huán)。平臺(tái)共有人體三維重建、個(gè)性化服裝推薦、三維虛擬試衣和服裝元宇宙四個(gè)功能。

在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）沉浸式地學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)仿真平臺(tái)展區(qū)，40條野外授課路線、150個(gè)野外觀察點(diǎn)、200條野外授課視頻、200條三維露頭、260個(gè)互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)都能一一展現(xiàn)。該平臺(tái)借助高精度三維建模，真實(shí)復(fù)刻地質(zhì)場(chǎng)景，精準(zhǔn)還原秭歸基地多條經(jīng)典野外實(shí)習(xí)路線的自然環(huán)境地形地貌與地質(zhì)構(gòu)造，實(shí)現(xiàn)用新技術(shù)擺脫實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和空間束縛。目前，該平臺(tái)已在學(xué)校和實(shí)習(xí)基地投入使用。

以數(shù)字化推動(dòng)職業(yè)教育變革

探索高職教育與AI融合新路徑

一個(gè)小機(jī)器人，能流暢完成各種舞蹈動(dòng)作；一套方向盤和屏幕，能體驗(yàn)學(xué)習(xí)無人駕駛和汽車網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)；一套VR設(shè)備，能使人身臨其境體驗(yàn)到5G基站如何進(jìn)行建設(shè)和運(yùn)維……在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院內(nèi)，各項(xiàng)“高科技”已經(jīng)滲透到課堂中，讓學(xué)生不出校門，就能練就一身“真功夫”。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院深化產(chǎn)教融合，建設(shè)了“智能制造開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心”，打破政校行企之間的壁壘，搭建了一個(gè)無邊界的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，開展學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等工作。

數(shù)字賦能終身教育

助力老年人跨越數(shù)字鴻溝

湖北開放大學(xué)近幾年精準(zhǔn)“把脈”銀發(fā)需求，先后開設(shè)了《相機(jī)攝影》《手機(jī)攝影》《無人機(jī)航拍攝影》等課程。無人機(jī)航拍班自去年9月開班以來，名額很快就被報(bào)滿，十分搶手。

在數(shù)字技術(shù)的助力下，老年學(xué)員與武漢經(jīng)開區(qū)沌口小學(xué)的孩子們隔空“切磋”，智能臨摹系統(tǒng)為銀發(fā)學(xué)員們提供顏體、篆書等多種字庫(kù)，覆蓋字帖和碑帖兩種臨摹形式。電子屏實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的筆鋒軌跡與AI動(dòng)態(tài)修正提示，讓書法練習(xí)的過程既不失傳統(tǒng)韻味，又能通過現(xiàn)代化手段精準(zhǔn)校對(duì)。

打破壁壘，打破時(shí)間、空間的界限，老少同上一節(jié)課，孩子們和爺爺奶奶們一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)、互相進(jìn)步。

目前，湖北全省有41所中小學(xué)校、45所職業(yè)院校、52所高校建成全息互動(dòng)課堂、人工智能教室等數(shù)字立體教學(xué)空間。目前，全國(guó)智慧教育示范區(qū)、基礎(chǔ)教育創(chuàng)新應(yīng)用試驗(yàn)區(qū)等14項(xiàng)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目已落地湖北，國(guó)家智慧教育平臺(tái)區(qū)域和學(xué)校激活率均為全國(guó)第一。

4所學(xué)校入選國(guó)家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。全省66所本科高校開設(shè)48個(gè)數(shù)字技術(shù)相關(guān)專業(yè)、649個(gè)專業(yè)點(diǎn)。湖北省還建設(shè)了教育大數(shù)據(jù)中心，形成“數(shù)字底座+公共平臺(tái)+教育應(yīng)用”的數(shù)字化體系，為全國(guó)數(shù)字教育發(fā)展貢獻(xiàn)“湖北方案”。

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來源：湖北發(fā)布、新華網(wǎng)、長(zhǎng)江云新聞、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)

編輯：郭金華